潍坊职业学院融古铸今活态传承，让特色地域文化走进美育课堂|

如何让特色地域文化焕发新生成为当代教育体系下美育教学的重要内容。潍坊职业学院积极响应国家关于加强中华优秀传统文化传承与创新的号召，将地方优秀传统文化与现代美育理念深度融合，以其独特的视角和创新举措，探索构建活态传承教学模式，巧妙地将“融古铸今活态传承”的理念融入美育课堂，让古老而璀璨的地域文化在新时代绽放异彩，成为校园内一道亮丽的风景线。

古韵新声，校园里建起非遗版本馆

潍坊，这座历史悠久的城市，以其风筝、年画、剪纸等非物质文化遗产闻名遐迩。潍坊职业学院深刻挖掘这些宝贵的文化资源，将这些资源变成学生的教材，让学生深刻感受非遗文化的魅力。

6月7日，潍坊非遗版本馆在潍坊职业学院正式开馆，吸引了众多市民和非遗爱好者前来参观。作为市文旅局2024年重点打造的非遗传承载体，潍坊非遗版本馆的建成，走在了全省前列，是守护非遗“根”和“魂”的有益尝试。潍坊非遗版本馆的建成，不仅增强了广大市民的文化自信心，也让潍职的学生深深感受到了潍坊深厚的文化底蕴。“第一次看到这么多种类的潍坊非遗，让我对潍坊非遗有了更深的认识，特别是传统戏服，非常美。”来自俄罗斯的留学生阿丽娜表示。

近年来，学院通过开设“地域文化美学鉴赏”“非物质文化遗产工作坊”等特色课程，让学生近距离感受传统文化的魅力。课堂上，学生们不仅学习风筝的制作技艺，更在导师的指导下，将现代设计元素融入传统工艺，创造出既具时代感又不失传统韵味的新作品。这种“做中学、学中创”的教学模式，极大地激发了学生对传统文化的兴趣与创造力。

活态传承，非遗大师走进学校课堂

在学院第96场人文素养讲座上，杨家埠木版年画代表性传承人杨志滨正以“杨家埠木版年画概述”为题向同学们讲述杨家埠木版年画的艺术之美。通过讲座，同学们不仅欣赏了古朴雅拙、简明鲜艳的年画作品，提升了审美意趣，还感受到了一代代非遗文化传承人的不懈努力和工匠精神。讲座结束后，同学们纷纷表示，要传承和弘扬中华优秀传统文化，磨练专业技能，紧跟时代步伐，不断提高创新能力，成为具备工匠精神的高素质技术技能人才。

近年来，学院深知文化传承不仅是知识的传递，更是精神的延续。为此，潍坊职业学院积极搭建校内外合作平台，邀请非遗传承人进校园授课，同时组织学生走出校门，参与社区文化活动、非物质文化遗产展览等，让学生在实践中体验、在体验中成长。这种“走出去、请进来”的方式，不仅让传统文化在校园内“活”了起来，也促进了校园文化与社会文化的深度融合，形成了良好的文化传播生态。

以美育人，让学生在成才中树立文化自信

艺术教育是学校教育的重要内容，是大学生完善人格修养、丰富精神世界、增强文化创新意识的重要途径。近年来，学院认真贯彻落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件精神，将美育作为立德树人的重要载体，坚持德智体美劳五育并举，全面深化学校美育综合改革，以陶冶高尚情操、塑造美好心灵、增强文化自信为目标，健全面向人人的美育育人机制，形成了必修课、选修课、拓展课多元协同，艺术课程、艺术社团、艺术实践互补协作的美育新格局。

学院将大学美育课程纳入各专业人才培养方案公共必修课。通过线上、线下开设公共艺术课程25门。学生既能通过线上课程学习鉴赏知识，也能通过线下课程实践体验艺术魅力。通过线上与线下相结合，让学生在陶冶情操、温润心灵、提升素养中实现文化自信。

（齐鲁晚报·齐鲁壹点客户端 秦国玲通讯员鞠发营）

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