司法为合理惩戒撑腰壮胆|

　　李松林　　4月23日，最高人民法院发布涉校园管理民事纠纷典型案例。其中一则案例提到，某学校老师要求小学生李小某为扎、咬其他同学道歉，因李小某态度不诚恳，老师再次要求其郑重道歉。监护人认为老师的行为造成李小某心理严重伤害，遂将学校诉至法院。审理法院认为，老师批评并要求李小某向同学道歉的行为，属于教师正常行使教育惩戒权，判决驳回李小某的诉讼请求。　　未成年人身心并不成熟，在成长之路中，犯错在所难免。合理得当的教育惩戒，对学生既是一种教育，也是一种保护。可一段时间以来，“为什么现在老师都不敢管学生了”成为热门话题。　　教师如何惩戒、惩戒到什么地步，不同家长的认知理解和接受度不尽一致。同样的事情，有的家长可能认为老师对孩子教育惩戒得好，有的家长可能就无法忍受，动辄要到学校“讨说法”，有让老师公开道歉的、有让学校进行赔偿的，以至于一些学校和老师心存忌惮，根本不敢管教学生。“教不严，师之惰”如今竟有演化为“教之严，师之错”的趋势。　　此次最高人民法院发布典型案例，依法支持合理的教育惩戒行为，给家长、老师和学校释放鲜明信号：教育惩戒权是法律赋予老师的正当权利，也是维护教学秩序、提高教育质量的必要手段，只要在合理合法的范围内使用，无需承担任何法律责任。针对该案件，法院对照教育部发布的《中小学教育惩戒规则(试行)》，认为老师要求李小某向其他同学当众赔礼道歉未超出合理的教育惩戒措施范畴。该判决，为敢抓会管的老师澄清了名声，也给其他老师吃下了“定心丸”。　　最高法本次发布的典型案例，直面现实问题，厘清疑点难点，既明确教育惩戒的意义和边界，又维护教师教书育人的职责和尊严，是为学校和老师的合理教育惩戒撑腰，也是为教书育人者的正当权益“撑伞”。(北京晚报)

 搜狐小时报：网站正能量内容推荐及访问入口

  2025.05.01,二懒子车祸视频事故分析与反思🦆🌹了解百丽集团的品牌与产品线🍫米老鼠直播app为你带来最精彩的娱乐直播🐠🦆🦎痒痒漫画的独特风格与受欢迎程度探讨

休闲娱乐必备差差漫画登录获取畅快体验

  2025.05.01,狼群影院在线免费观看电影和电视剧推荐📣好好疼爱里面第八集🐍📡🐥阮梅自我奖励策略助力开拓者发现新机遇🐛🐑优质rb攻略系统芙芙饿了使用心得分享

 早报：风雪动漫站的最佳资源与动画推荐

  2025.05.01,电动车上两名男子公然对女生进行不当行为的事件分析🔇畅享热门歌曲视频DNF蓝拳PK加点攻略🔔🌹女帝蛇姬角色介绍及玩法技巧🛑⛏️🐍戴勒斯游戏攻略与技巧分析

含羞草实验所的免费入口与体验分享）

  2025.05.01,提供合约情人电影的在线观看链接与资源🐄💣🦋速度与激情9插曲推荐与分析🪱🔊🌿与好友沟通的有效方式DZ橙匕任务完整流程🦫🚔最新ZOOM与OKZOOM在线视频工具对比哪款更适合你的需求

 据报道：获取失恋三十三天的高清下载链接吉格斯实验室所有项目汇总

  2025.05.01,日本插槽X8是正规还是仿⛽王者荣耀公孙离趣味表情与玩家互动盘点🪰🍓轻松畅享各种影视资源的便捷渠道太团结高洁与高敏的感人故事🧅🌸金银瓶1-32026解读古典名著领略文学之美与历史韵味

体验差差差很疼视频30分钟的独特魅力

  2025.05.01,A区D区C区解析-了解不同区域特征与优势🐮🐔🪲瘟疫游戏的最佳装备推荐与玩法解析🐌🍉🧊开车真人版疼痛有声音真实体验分享与感受⚙️🪢男女之间暧昧互动的心理和技巧探讨