戏称“牛马”惹怒校长 教育评价不该如此脆弱|
“亲爱的‘牛马一中’,愿你在历史的沧桑里更逾馨香……这里是奋进中的‘牛马一中’,在阳光下慢慢绽放他的光彩……”近日,湖北省襄阳市樊城区牛首一中2024届毕业典礼上,一名毕业生作为优秀学生代表发言将校名说成“牛马一中”,结果被校长当众批评并收走优秀证书的视频引发关注。(2024年7月30日新黄河)
据媒体查证,牛首一中是湖北襄阳樊城区的一所初中。7月30日,襄阳樊城区教育局工作人员告诉记者,该局已责令学校、校长作出深刻检讨,校方也已向学生道歉,获得其本人和家属的谅解,并归还其优秀毕业生证书。
从这名学生的发言看,他其实是很真诚的。在演讲中,这名同学说:“大家知道刚刚我为什么要念‘牛马一中’吗?我知道你们都非常恨这所学校,但是你们要明白,这是我们挥洒了三年汗水的地方。你们希望离开这里吗?”虽然,“牛马一中”不是什么好词,但这段话的基调显然不是要否定母校,而是欲扬先抑,体现自己对母校的不舍之情,唤起同学们的惜别之情,或许也是当事学生对自己吃过的苦的一种调侃。他被评为优秀毕业生并代表毕业生发言,也表明平日,他是学生中的佼佼者。
也许在校长看来,把学校戏称“牛马一中”,有损学校形象,是学生对学校管理的不满的表现。然而,无论是说学生“幼稚”“没有资格”,还是把学生赶下台、当场收回证书,校长都有些反应过激了。
这名学生可能只是想让自己的发言更轻松幽默一些,巧用当前正流行的“牛马”梗。退一步讲,即便学生发言吐露的是学校真实情况,学校,作为一个教育的场所,也当容得下学生这样的幽默调侃,教育评价也不该如此脆弱。
教育,不仅仅是知识的传授,更是情感的交流、人格的塑造。在这个过程中,理解与包容是不可或缺的润滑剂。此次事件,如同一面镜子,映照出当前教育领域存在的一些问题。面对学生的“出格”言论,教育者应当首先尝试站在学生的角度去理解其背后的情感与动机,而非简单地以成人的标准去评判其是非对错。
一个好的校长,应该要学会反思,优秀毕业生对学校给出这番评价,学校是否真的存在学业过重、过于严格的情况,今后该如何减轻学生的学业负担,让学生健康成长。一个好的校长,应该更多地倾听学生的声音,并从教育者角度进行回应,即便对学生的用词不满,也可以以更加温和的姿态加以引导。比如,有网友建议,既然说学生是牛马,那么学校就是培养出千里马的地方;再比如,接过学生的话头,鼓励大家“像牛一样埋头苦干,像马一样奔腾奋进”……只要稍稍用一点技巧,就既能展示出学校的宽大胸怀,又能激励学生奋斗进取,比简单粗暴的一通斥责要得体得多,也更符合校长教书育人的形象与风度。
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