常州一中三位毕业生被清华大学录取|

来源：扬子晚报今年，常州市第一中学有三名毕业生被清华大学录取，值得一提的是，在义务教育阶段，他们曾经就读的学校并非全是热点学校，秦琢言和滕静致分别选择了红梅小学、百草园小学这样的“家门口的学校”，另一位毕业生李锦更是全程选择公办学校，小学就读于博爱小学，初中按照学区进入北郊初中。近日，紫牛新闻记者走近这三位常州一中的优秀毕业生，听他们讲述了自己的成长故事。

秦琢言秦琢言：从新村小学到清华大学父母只提建议不强求秦琢言曾就读于红梅实验小学、常州市正衡中学。曾荣获江苏省三好学生、第40届全国中学生物理竞赛二等奖、2023年全国高中数学联赛二等奖。高考后，秦琢言回到母校红梅小学看望曾经的恩师，并对母校的学弟学妹们寄予深深祝福。面对学弟学妹和学生家长提出的问题，她也一一作答。“我没有额外上过什么补习班，参加过的兴趣班也都是基于自己的兴趣，比如从幼儿园开始学围棋、三年级开始学奥数。我从小对数学感兴趣，当自己想克服一道做不出的难题时，通过动用思维完成解题过程，从而获得正反馈，因此自己始终对数学保持着求索的热情。”秦琢言表示，自己平时还经常跑步、跳绳、游泳，良好的体育锻炼习惯也会让自己的精力更加充沛，保持对生活的积极乐观态度。有不少家长担心孩子在小学阶段如果不去补课，提前学一些初中的学科知识，有可能会在进入初中后，输在起跑线上。秦琢言则认为，这样的担心有些多余。“进入初中是一个崭新的体系，一切从零开始。小学阶段如果能打下良好的基础，可以不用做太多的外延，否则也许会影响初中的学习体验。我们首先在小学养成良好的学习习惯、保持积极的学习兴趣，以比较完整的体系思维开展循序渐进的初中学习，就可以发现自己多元的可能性。”在交流中，秦琢言非常感谢自己的父母。“在我父母的教育观念中，成绩不是评判我学习的唯一标准，他们也不会强迫我做一些我不愿意的事。相反，他们很注重与我沟通，他们的想法常常是以建议的方式提出来，也不强求我去接受，他们以自己的人生阅历给我指导。”她表示，自己也很愿意主动和父母交流，这样会收获父母更多的理解和帮助。秦琢言给还在上小学的学弟学妹们推荐了一本《小王子》。“首先，这本书的可读性比较强。其次，这本像童话般的书，其意蕴会随着人生阅历逐渐丰富，随着人生的进步，书中的意象会让人在当前的情境下读出新的内涵。它是一本值得我们不断回溯，值得我们用一生去打开的书。”

滕静致滕静致：我的老师既有女侠，又有树洞滕静致曾就读于百草园小学、常州市正衡中学。曾荣获2023年全国中学生科普科幻作文大赛江苏赛区一等奖、江苏省三好学生、2023“双全”年度人物、2023华英鼓励奖、2023年全国中学生物理竞赛江苏赛区二等奖。说起自己在常州一中的学习生活，她坦言，印象最为深刻的，就是和老师们的相处。“无数个崩溃的夜晚，我提笔写下大段大段消极的文字，第二天连作文送给王老师。中午或下午自习时，我总能收到暖心的回复——握手或者拥抱。”她将王老师比作自己心中的女侠，“以她那无穷无尽的耐心接住了我源源不断的苦水”。高考前夕的那段时光，孔老师则不仅提供了很多入眠小妙招，还成为了她的树洞。“我从来不是一个心大的人。高考前一天我十一点睡觉，凌晨四五点就醒来，再也睡不着，辗转反侧到起床；数学考完后也因为一道选择题而惴惴不安了许久；物理考前甚至上吐下泻……可是我的高考，却是这三年来发挥最好、分数最高的一次。”滕静致表示，她的英语成绩曾跌到一百名开外，也曾考出过两三百名的语文成绩。数学曾跌到一百五十多名，比较强的物理学科一模二模都很不理想……可是，她认为，也正是这些失利，让自己从懦弱的小朋友成长为内心（比较）强大的成年人，“跟其他人比起来，我就是一只笨鸟。我走得慢，但我决不退后。”

李锦李锦：常州一中三年学习生活既有压力又有趣李锦曾就读于博爱路小学、北郊初级中学。曾荣获2022全国青少年信息奥林匹克联赛全国一等奖、江苏省三好学生。李锦坦言，提起高中生活难免与题海、考试、压力挂钩，毕竟一场重要的考试等待着高中生们。但拨开记忆的雾霭，留下的都是些美好的东西。关刀河的荷花，傍晚的霞；天台的星空，窗外的塔。难忘信息竞赛考试前大家齐唱队歌，难忘周末中午酣畅淋漓的羽毛球，难忘母亲节几个不懂浪漫的男同学一起给妈妈浪漫的送花，难忘与同学老师促膝长谈的夜晚……运动，交流，亲近自然以及在意生活的仪式感和小浪漫，能让整个高中生活有趣许多。高中三年收获的是丰富的知识，是志同道合、惺惺相惜的学习伙伴，是学校与家庭投入的关注与爱，更重要的是对自我有了一个更为清晰的认识，在面对困难或挫折时有了更为合理的态度。在他看来，所谓“学习经”，不过是一个人在学习过程中让提高成绩的目标和自我特点的现状相互结合的结果。最好的学习方法永远是自己的，所要做的不过是针对些许瑕疵做出改变。“课堂上，我主张不写其他作业、不干其他事情，以听课为最高优先级。课堂上，我、老师、知识三者是互相反馈的关系。眼神交换，口头交流，对我而言都是提高的过程。”作业上，学校会安排限时作业。李锦认为自己作业速度慢，所以在高三有一个阶段“纵容自己拖拉”，认为晚一点交也没有什么，“其实这影响的是学习节奏与态度，应该试着将作业看做考试，对难题有所取舍。在规定时间外再抽时间思考难题，远比在一道题上停留太长时间好得多。”高中学习并非一帆风顺。高二下学期几次考试都很不理想，一整个学期都没能达到目标。“于是我整个暑假几乎天天到校自习，踏踏实实把每一门该做的做好后，再踏踏实实针对薄弱的点进行突破。高三下学期，因为把期望放得很高，导致自己陷入了完美主义囚笼。所以那段时间做的主要是心理上的调整。”李锦表示，只要踏实做事，踏实生活，专注于眼前，戒除焦虑与内耗，最后的成功一定会属于你。图片为校方供图校对陶善工

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